Sobre Peercollab

PeerCollab promueve la innovación en la enseñanza y el aprendizaje mediante la introducción y consolidación de estrategias de evaluación entre pares (PA) en la enseñanza superior. El proyecto hace especial hincapié en la evaluación entre iguales como un paso progresivo hacia la modernización de los enfoques educativos convencionales y el fomento de un entorno de aprendizaje más interactivo y centrado en el estudiante.

Objetivos

El objetivo principal de PeerCollab es mejorar la calidad de la enseñanza en las instituciones de educación superior (IES) dotando a los profesores de estrategias basadas en pruebas para integrar la evaluación entre iguales en sus prácticas pedagógicas. El proyecto pretende:

• Promover enfoques de aprendizaje centrados en el estudiante que fomenten un compromiso más profundo con los materiales del curso.

• Desarrollar el pensamiento crítico, la colaboración y las habilidades de aprendizaje activo de los estudiantes.

• Proporcionar a los profesores información sobre la comprensión de los alumnos, lo que permite aplicar estrategias pedagógicas más específicas.

• Crear entornos de clase inclusivos y participativos que respeten las diversas perspectivas.

• Apoyar la visión de la UE de una enseñanza superior moderna, innovadora e integradora.

Relevancia europea

PeerCollab se ajusta a las principales prioridades educativas de la UE, en particular la promoción de prácticas centradas en el estudiante y enfoques pedagógicos innovadores y basados en pruebas. El proyecto apoya el compromiso de la Comisión Europea de modernizar la educación y contribuye a construir un sistema educativo integrador e innovador.

Al integrar eficazmente la evaluación entre iguales, PeerCollab tiene el potencial de:

• Mejorar la calidad general de la ES en toda Europa.

• Dotar a los titulados de las habilidades esenciales para la adaptabilidad y el éxito en el mundo laboral moderno.

• Fortalecer la comunidad académica de la UE y la economía en general mediante la producción de individuos altamente cualificados y completos.

Grupos objetivo

PeerCollab se dirige a las principales partes interesadas de la enseñanza superior, incluidos educadores, estudiantes, administradores, responsables políticos, investigadores y proveedores de servicios. Su participación garantiza la pertinencia, la aplicación y la sostenibilidad de las prácticas de evaluación entre iguales en diversos contextos educativos.

Grupos destinatarios secundarios

Los administradores universitarios y los responsables políticos pueden impulsar la adopción de la enseñanza basada en pruebas apoyando los resultados de los proyectos. Las empresas educativas ayudan a llevar las ideas a la práctica mediante herramientas que permiten la evaluación entre iguales. Los investigadores se benefician de los conocimientos del proyecto, lo que fomenta la comprensión académica y la innovación en la evaluación.

Grupos destinatarios principales

Este proyecto se centra en los conferenciantes y profesores universitarios, que están en primera línea a la hora de configurar las experiencias de aprendizaje de los estudiantes. Su objetivo es dotar a los educadores de estrategias basadas en pruebas para integrar eficazmente la evaluación entre iguales en sus prácticas docentes.

Paquetes de trabajo

Este paquete de trabajo garantiza una coordinación, comunicación y control de calidad eficaces en todas las actividades del proyecto. Incluye la supervisión periódica, la gestión de riesgos y la evaluación de los socios, con el apoyo de herramientas digitales e informes estructurados. Este paquete de trabajo garantiza la alineación con los objetivos y la entrega puntual de los resultados.

WP1: Gestión de proyectos

WP5: Comunicación, difusión y eventos

WP4: Experiencia piloto en la Universidad

WP3: Formación de profesores para la evaluación por pares

WP2: Manual de evaluación paritaria

El paquete de trabajo 2 sienta las bases de la evaluación entre iguales basada en pruebas en la enseñanza superior a través de la investigación documental y la consulta a las partes interesadas. Desarrolla un manual práctico de evaluación entre pares para profesores, basado en la investigación, que apoya los objetivos de PeerCollab para mejorar la calidad de la enseñanza y el compromiso de los estudiantes mediante la integración de prácticas eficaces de evaluación entre pares.

El paquete de trabajo 3 se centra en el desarrollo de materiales educativos adaptables y la impartición de programas completos de formación para profesores y formadores. Esto incluye la creación de herramientas prácticas de evaluación entre iguales, la puesta en marcha de un programa de formación de formadores y la formación directa de profesores para mejorar la calidad de la enseñanza y el compromiso de los estudiantes. Estos esfuerzos garantizan una amplia difusión y una integración efectiva de las prácticas de evaluación entre iguales en todas las instituciones asociadas.

Este paquete de trabajo se centra en la aplicación y evaluación de experiencias piloto de evaluación entre iguales en aulas universitarias reales. Proporciona apoyo a los profesores, ayuda a afrontar los retos y recoge comentarios detallados tanto de los estudiantes como del personal. Al identificar las mejores prácticas y compartir los casos de éxito, demuestra el impacto práctico de la evaluación entre iguales, contribuyendo a mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje de los estudiantes.

Esta fase se centra en la comunicación y difusión de los resultados de PeerCollab a través de un sitio web del proyecto, boletines, redes sociales y redes de socios para implicar a una amplia comunidad de educadores. También implica la organización de eventos regionales e internacionales para mostrar los resultados y promover el diálogo entre las principales partes interesadas. Estas actividades garantizan una amplia accesibilidad y apoyan la adopción de prácticas de evaluación entre iguales en toda la enseñanza superior europea.

El proyecto PeerCollab está estructurado en paquetes de trabajo que abarcan la investigación, el desarrollo, la aplicación y la difusión de prácticas de evaluación entre iguales. Cada paquete se centra en actividades clave -desde la recopilación de pruebas y la creación de recursos hasta el pilotaje de innovaciones y la puesta en común de resultados- para mejorar la calidad de la enseñanza y el compromiso de los estudiantes en la educación superior.

Consorcio del proyecto

Las universidades participantes (UFV, CUEIM, UoL) comparten un fuerte compromiso con la excelencia educativa y la innovación. Reconociendo el potencial transformador de la evaluación entre iguales, estas instituciones se dedican a enriquecer sus planes de estudio y a mejorar las experiencias de aprendizaje de los estudiantes. Además, los socios no universitarios (ACEEU, SD) aportan valiosos conocimientos sobre el desarrollo de políticas y la aplicación práctica de la investigación educativa, garantizando un enfoque holístico de la ejecución del proyecto.

Fundacion Universidad Francisco de Vitoria

España

CUEIM

Italia

ACEEU GmbH

Alemania

The Square Dot Team

Bélgica

Uniwersytet Łódzki

Polonia

Coordinador del proyecto

Socios

Especializada en investigación y desarrollo de políticas, apoya la innovación social y económica mediante la consultoría estratégica.

Impulsa las instituciones de enseñanza superior mediante la acreditación y el fomento de modelos universitarios emprendedores y comprometidos.

Dedicada a la excelencia académica, fomentando la investigación, la educación y el compromiso comunitario para el progreso sostenible de la sociedad.

Apoya la formación académica y profesional en economía y gestión industrial, tendiendo un puente entre la educación y la industria.

Promueve la educación, la investigación y las iniciativas de impacto social para fomentar la innovación y el desarrollo de la sociedad.